Jawaban Soal UAS Interpreting

QUESTIONS
1. Consecutive and Simultaneous Interpreting
2. Fidelity In Interpreting and Translation
3. Sequential model of translation and interpretation
4. Knowledge acquisition in interpretation and translation
5. how to Translate or Interpret literature
6. write down your Abstract on your mini research

ANSWER

1.        Simultaneous interpreting is the kind of interpretation when an interpreter translates the words of a speaker in a few seconds after he/ she says them. Special equipment and an interpreting booth are required for interpreters performing such interpretation. The majority of modern hotels and conference centres have such equipment, and if they don’t - it can be rented (we provide rental services of the said equipment).

    The above method of interpretation is used when a speaker does not want to stop speaking and wait for an interpreter to translate. In such a case the interpretation is heard only by those event participants who have headsets.

   consecutive interpreting, an interpreter starts to translate when a speaker pauses. An interpreter stands or sits beside a speaker, listens to what he/ she says and writes down certain comments or essential things, and then interprets in separate parts when a speaker pauses and waits.

      Such method of interpretation is used in cases when there is sufficient time. It is important to know that in such a case all listeners listening to consecutive interpreting and a speaker listens to the same text twice, thus this method of interpretation takes twice as much time as compared to “whispering” or simultaneous interpreting, because a speaker has to pause from time to time allowing an interpreter to translate what has been said.

2.       Fidelity In Interpreting and Translation

o   Given the same elementary informational message in non-verbal form, individuals tend to give it different verbal expression. Moreover, when asked to reformulate the same message after even a short time, they tend to give it a different second verbal expression

o   These differences are at least partially uncontrolled, that is, they do not result from the sender’s deliberate choices.

o   Differences in the wording of the message also result in differences in the information the statement carry.

o   When reading a text or listening to a speech, translators do not necessarily identify the massage and all the framing information. Linguistically induced information, and personal information. When producing their own target text, they are often aware of framing information and linguistically induced information they introduce.

o   When translating informational texts, the message should always be faithfully reformulated in the target language. As for secondary information, it should only be reformulated in the target language without any change if this does not interfere too severely with the impact of the target text on the receiver.

Apa itu pesantren

Apa itu pesantren ? apa yang terlintas di benak anda ketika mendengar kata pesantren ? mendapati pertanyaan seperti itu membuat saya teringat dan mengenang masa masa dulu ketika masih tinggal di pondok pesantren. Pondok pesantren, Ada yang menyebutnya “pondok” saja atau “pesantren” saja, bahkan ada juga yang menyebutnya penjara suci, mungkin hal ini dikarenakan para santri tinggal di sebuah asrama dan tidak boleh keluar lingkungan pesantren yang biasanya ada benteng atau tembok yang membatasi lingkungan tersebut, yang membuat santri merasa terkurung di dalamnya, di tambah lagi dengan adanya peraturan peraturan yang ketat dan ta’ziran atau hukuman yang berlaku.Pondok Pesantren merupakan sebuah tempat untuk belajar dan mendalami ilmu agama. Adapun kajian ilmu yang biasa dipelajari di sebuah pesantren meliputi, ilmu nahwu, sorof, fiqih, tauhid, tafsir, falak, dan lain lain.

Adapun orang yang tinggal dan menuntut ilmu di dalamnya disebut santri, santri biasanya identik dengan sarung yang merupakan pakaian sehari hari seorang santri. Pondok pesantren mengajarkan kemandirian juga kesederhanaan, seorang santri yang tinggal di pesantren membuatnya jauh terpisah dari orang tua membuatnya harus mandiri, dan mengurus diri sendiri. selalu apa adanya dan tidak berlebihan dalam semua hal mencerminkan kesederhanaannya.

Selamatkan bahasa ibu

Bahasa ibu adalah bahasa yang pertama kali di pelajari dan diperoleh anak ketika sudah mampu berbicara. Kepandaian dalam bahasa asli sangat penting untuk proses belajar berikutnya, karena bahasa ibu dianggap sebagai dasar cara berpikir. Kepandaian yang kurang dari bahasa pertama seringkali membuat proses belajar bahasa lain menjadi sulit. Oleh karena itu bahasa ibu memiliki peranan penting dalam hal ini. Dalam konteks Indonesia, bahasa ibu selalu mengarah pada bahasa daerah tertentu atau disebut bahasa lokal. Hal ini disebabkan oleh keberagaman suku dan wilayah yang memiliki bahasa yang berbeda-beda. Ini tentu tidak salah. Tapi lain hal nya dengan masyarakat di perkotaan yang penggunaan bahasa indonesia telah menjadi bahasa sehari hari, bahkan telah menjadi bahasa ibu bagi anak anak jaman sekarang. Ada beberapa faktor yang menyebabkan para orang tua menjadikan bahasa indonesia sebagai bahasa ibu, atau bahasa pertama yang diajarkan pada anaknya, diantaranya: karena lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat dan banyaknya warga pendatang, dan ada sebagian orang tua yang beralasan menggunakan bahasa indonesia sebagai bekal pendidikan. Nah dari sini muncul  kehawatiran, jika para orang tua mengajarkan bahasa indonesia sebagai bahasa ibu, maka lambat laun bahasa bahasa daerah akan hilang karena tidak ada generasi baru yang memakai bahasa daerah lagi.

Di era globalisasi ini perkembangan bahasa terjadi begitu cepat, banyak sekali bahasa bahasa baru yang muncul di kalangan generasi muda atau remaja saat ini, yang merupakan serapan dari bahasa asing, dan media seperti televisi, majalah, internet dan jejaring sosial menjadi penyebab utama akan terjadinya hal ini, mungkin hal ini bisa dibilang suatu kreativitas dari seseorang atau sekelompok orang, tapi kreativitass ini secara tak sadar membunuh bahasanya sendiri. Mereka yang gemar mengutip dan menuturkan bahasa-bahasa Korea misalnya, disadari atau tidak hal ini membuat eksistensi bahasa indonesia dan bahasa daerah semakin menurun, dan Tanpa disadari mereka sedang membunuh jati dirinya sendiri.

imperialisme linguistik

Linguistic Imperialism

        Imperialism sendiri atau imperialisme dalam bahasa indonesia berarti suatu sistem penjajahan langsung dari suatu negara terhadap negara lain, yang bertujuan untuk kepentingan negara tersebut, sedangkan yang di maksud imperialisme linguistik adalah sebuah bahasa yang mendominan. linguistik imperialisme terjadi ketika sebuah populasi bahasa yang besar atau dominan atau transfer bahasa kepada orang lain di daerah yang sama atau tetangga.

Kisah imperialisme linguistik telah terjadi sepanjang sejarah dunia . Tidak semua kasus ini telah berhasil . Setelah 1066, Franco - Normandia berusaha untuk membuat Perancis, atau lebih tepatnya dialek Norman Perancis , bahasa nasional . Setelah 300 tahun , mereka akhirnya menyerah mencoba dan belajar bahasa Inggris.

Ada banyak sekali penyebab penyeb terjadinya imperialisme linguistik diantaranya adalah imigrasi, penaklukan, perdagangan, dan budaya keunggulan . Penyebaran agama yang melampaui budaya dan bahasa lokal juga dapat menyebabkan imperialisme linguistik . Perubahan tersebut dalam bahasa dapat dipaksa atau dapat terjadi melalui perubahan alam . dan Imigrasi merupakan penyebab besar imperialisme linguistik . Hal ini paling sering dilihat sebagai tindakan yang menyerang atau migrasi orang membuat orang lain belajar bahasa mereka.

Linguistic imperialism

Seperti yang telah kita ketahui bahwa bahasa inggris telah menjadi bahasa international, bahasa yang digunakan untuk komunikasi antar negara dalalam segala hal, seperti ekonomi, bisnis, atau hal hal lainnya, sebuah artikel dari Robert yang berjudul Linguistic imperialism alive and kicking. Kebijakan AS dan Inggris untuk mempromosikan keahlian dalam mengajar bahasa Inggris di seluruh dunia telah merusak peluang multilingualisme dan pendidikan. Imperialism atau imperialisme dalam bahasa indonesia berarti suatu sistem penjajahan langsung dari suatu negara terhadap negara lain, yang bertujuan untuk kepentingan negara tersebut. Kenapa dikatakan merusak, itu mungkin karena upaya untuk memperkuat pembelajaran bahasa Inggris. Mereka menyarankan kuat bahwa Tesol / ELT adalah bagian dari masalah daripada solusi. Ada semakin banyak bukti bahwa apa yang ditawarkan mungkin sebenarnya menyebabkan kegagalan pendidikan.  Ada bukti ilmiah, misalnya dari Spanyol, bahwa bahasa Inggris utama bukanlah kisah sukses sejati: justru sebaliknya.

Text of MC

assalamualaikum wr. wb
exellency director of..
respected all of teacher of
unforgetable all of member/student whom I love

                     Ladis and gentelman

            First of all let’s thank unto our god allah SWT, who has been giving us mercies and blassings until we can attend this meeting without any problem and obstecles, in this place in goog condition and happy situation.

            Secondly may solawat and salam always be given to our provet Muhammad SAW, The last messenger of allah, the best man in the world, who has guided us from the jahiliah era to the islamiah era namely islamic religion to the better future life.

            Standing in fron of you all I am as MC I would like to read the agenda in this meeting one by one.

The first agenda is opening.

Befor we enjoy our metting today, let’s open our program by reciting basmalah together.. thank you very much

Now we are going to the secon agenda, namely reciting of holy quran. Mr/mis… will recite the holy quran, time is your.

Thank you very much, may allah give us mercies until here after.

Now we are going to the third agenda namely speech by some speaker.

The first speaker is…  time is your

Ok the next speaker is… time is your

Ok the last speaker is…. Time is your

Now we are going to the last agenda that is closing, let’s clos our program by reciting hamdalah together.

Ok thank you veri much for your nice attention, the last I say. wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

the opening of speech

            First of all let’s thank unto our god allah SWT, who has been giving us mercies and blassings until we can attend this meeting without any problem and obstecles, in this place in good condition and happy situation.

            Secondly may solawat and salam always be given to our provet Muhammad SAW, The last messenger of allah, the best man in the world, who has guided us from the jahiliah era to the islamiah era namely islamic religion to the better future life.

  Thirdly I will never forget to thanks Mr./mis…. Who has given me opportunity to diliver my speech in this public.

            Standing in fron of you all, I would like to present my speech under the title….

Semangat

        semua orang pasti ingin menjadiorang yang sukses, tapi kebanyakan dari mereka hanya omongannya saja tanpa di barengi dengan usaha, apakah anda juga ingin sukses, menjadi orang yang pintar,dan kaya raya? kuncinya hanya ada satu yaitu semangat. Tanpa semangat orang tak akan bisa mencapai tujuannya, terus semangat, raih mimpi-mimpimu, berjuang dan berusahalah, karna tak ada sesuatu apapun yang mustahil di dunia ini. Ingat untuk menjadi orang sukses itu hanya di butuhkan 10 % bakat dan yang 90 % nya itu adalah usaha. teruslah berusaha !! jangan sampai putus asa, tetapi jika anda sudah terlanjur putus asa, tetaplah berjuang walaupun dalam keadan putus asaa.

       orang sukses itu tidak bisa di lihat dari segi materi. Jika di lihat dar segi materi mestinya tidak ada orang kaya yang setres. Banyak orarang-orang berdasi yang duduk di depan tumpukan uang banyak tetapi mereka tidak menikmati uang tersebut. Hidup mereka berantakan penuh dengan masalah mereka bukanlah orang-orang sukses tapi mereka adalah orang-orang setres, terlalu banyak beban yang mereka tanggung, lalu merek lebih memilih bunuh diri, mereka adalah orang orang bodoh yang tak punya iman, mereka anggap dengan bunuh diri semua masalah akan selesai. Mereka tidak lebih baik daripada orang yang berdiri di tumpukan sampah banyak yang sedang bersiul-siul dan mereka selalu riang gembira,karena mereka membayangkan akan hasil dari sampah sampah yang mereka kumpulkan untuk di jual. orang-orang  bisa lebih dikatakan sukses daripada mereka orang-orang berdasi yang hidupnya penuh dengan masalah,  karena orang sukses adalah orang yang bisa menikmati pekerjaan yang ia kerjakan

Ada seorang dosen sedang memberi materi tentang setres. Dia mengangkat segelah air dan bertanya kepada mahasiswanya “berapa berat segelas air ini?” mereka mengatakan beratnya sekitar 20 gram hingga 500 gram “ini bukanlah berat secara total, tetapi tergantung berapa lama anda memegangnya, jika saya pegang satu menit tidak ada masalah,jika saya pegang selama satu jam, tangn saya akan terasa sakit, dan jika saya pegang sehari penuhmungkin anda harus memanggilkan ambulan untuk saya. Jadi kesimpulannya semakin lama saya memegangnya, maka bebannya menjadi semakin berat.”jika kita membawa beban kita terus menerus, lambat laun kita tidak akan mampu membawanya lagi, beban itu akan meningkat beratnya”.

“apa yang harus kita lakukan?” kita harus meletakan gelas tersebut, beristirahat sejenak sebelum mengangkatnya lagi” kita harus meninggalkan beban kita secara periodik, agar kita segar dan mampu membawanya lagi.